近兩年，受疫情影響，社會(huì)就業(yè)壓力增大，中小學(xué)教師反而成為了新興社會(huì)熱門職業(yè)。因?yàn)橹行W(xué)教師不僅工作穩(wěn)定、收入頗高，而且每年都有固定寒暑長(zhǎng)假、社會(huì)地位節(jié)節(jié)攀升！那么“普通人怎么考教師資格證”呢？筆者談三點(diǎn)個(gè)人看法。
首先、“報(bào)名條件要求”。在我國(guó)《教師法》中，對(duì)于普通人報(bào)考教師資格證來(lái)說(shuō)，是有著非常明確的具體“條件”要求的；其中“硬性”條件就包括以下幾點(diǎn)：①18周歲以上、未達(dá)到法定退休年齡的，都可以報(bào)名考試；②報(bào)考中小學(xué)教師資格的最低學(xué)歷，必須達(dá)到本科及以上；③取得普通話測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等及以上證書(shū)；④身心健康、品行優(yōu)良等也是必備的條件！
其次、毋庸置疑，師范類大學(xué)專業(yè)畢業(yè)的本科生，當(dāng)然具有當(dāng)老師的“先天”優(yōu)勢(shì)，而非師范類專業(yè)畢業(yè)的本科生想考教師資格證卻有點(diǎn)“小麻煩”。師范類專業(yè)本科生原本就是專門培養(yǎng)中小學(xué)教師的，只要個(gè)人愿意，取得教師資格證幾乎就是水到渠成的事；而非師范類專業(yè)的本科生要考教師資格證，除了要具備上述基本條件外，還必須自學(xué)教育學(xué)與心理學(xué)，因?yàn)樵诠P試《綜合素質(zhì)》考核中，肯定會(huì)考非師范生沒(méi)有學(xué)過(guò)的教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力。
再者、考教師資格證還會(huì)考核《教育教學(xué)能力》，一般都是在面試階段進(jìn)行，例如“說(shuō)課”。這對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，是必備技能，差不多都是手到擒來(lái)；而對(duì)非師范生來(lái)說(shuō)，則是一道“攔路虎”，如果邁不過(guò)去，你是無(wú)法拿到教師資格證的。教師資格證考試中的面試階段，主要就是考核考生的教育教學(xué)能力，也就是當(dāng)老師的“基本功”，例如教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方式方法、教育教學(xué)輔助手段的綜合運(yùn)用等，這對(duì)于非師范生是一個(gè)較難逾越的一道“坎”！
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