對義務(wù)教育階段教師的收入進行了新的改革，具體的是不能低于當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員的收入，對教師的薪資進行了按績效工資分配，而不再是平均主義。三類教師工資會上調(diào)：一直在一線努力奮斗的班主任和科任老師，擁有高職稱但依舊沒有走下三尺講臺的老師，肯于奉獻自我待在資源較為落后第五的老師
眾所周知，老師對于同學(xué)們的影響深遠。畢竟除了家長以身作則，老師們的言傳身教也決定了孩子未來的三觀和人生方向。
而在我們身邊，大部分的學(xué)校都是公立性質(zhì)的，教師也是大多屬于事業(yè)崗，所以教師這一職業(yè)，也成為了不少應(yīng)屆畢業(yè)生的選擇方向。
教師這一職業(yè)在不少人心目中是“鐵飯碗”
在不少人眼中，教師這份職業(yè)是相當(dāng)不錯的工作，尤其是對于女生來說。
一旦成為教師，就相當(dāng)于擁有了一份穩(wěn)定的鐵飯碗，工作環(huán)境輕松簡單，不會有太多的勾心斗角，節(jié)假日按時放不說還會有超長的寒暑假，就是其他工作崗位所不具備的。
而且教師崗位屬于事業(yè)單位，基本不存在拖欠工資、臨時破產(chǎn)、裁員等突如其來的麻煩事，是讓人羨慕非常的工作崗位。
但是這份工作中存在一些不足之處，那就是工薪待遇有點低，但現(xiàn)如今教師崗也面臨新的改革，這樣也能使得優(yōu)秀老師的收入更有保證。
教師崗迎來了新喜訊，要從固定工資變?yōu)椤鞍纯冃Х峙洹?/h3>
老師的工作并不十分輕松，在大家通常的印象中，老師只需要上完每天需要上的課時，剩下的時間就比較自由了。
但實際上課程的準備工作，學(xué)生的作業(yè)批改以及各種考試的出題，都需要花費老師們大量的時間去精心準備，甚至是花費自己的時間額外加班。
曾有數(shù)據(jù)顯示，老師每天要工作10個小時，但即使是這個樣子，老師每個月的工資還是一成不變，處于完全固定的狀態(tài)。
在這樣的環(huán)境下，很難調(diào)動老師們的積極性與創(chuàng)造性，反而容易得過且過的混日子拿工資。因此，為了避免和改善這種工作情景，國家決定實行按勞分配，多勞多得等多種分配制度，以此來調(diào)動老師們的積極性，并且可以拿到較高的工資待遇。
在這種情況下，有3類優(yōu)秀老師更容易受益
●一直在一線努力奮斗的班主任和科任老師
眾所周知，班主任除了需要教課，還需要管理班級各項事務(wù)，了解每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注他們的心情活動，堪稱保姆級別。
此外各種評優(yōu)評獎，班級建設(shè)也離不開班主任的指導(dǎo)。
而一線教師也一樣，不斷地吸收知識并教授學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)備課到天明，非常辛苦，績效考核也會為他們大大加分。
●擁有高職稱但依舊沒有走下三尺講臺的老師
教師的高級職稱的評選也是非常的不容易，而能夠評上高級職稱的教師也大多是有一定年紀和閱歷的人，但由于年紀的限制，可能會退居二線。
在這種情況下，仍有不少老師會選擇繼續(xù)在講臺上教書育人，發(fā)光發(fā)熱奉獻自己，對于這一類老師，政策也規(guī)定將會享受更高水平的待遇，來感謝他們的付出。
●肯于奉獻自我待在資源較為落后第五的老師
很多人選擇成為教師是因為教師的工作足夠優(yōu)越，在確定工作地點的時候也會找一些城市相對較好的學(xué)校。
而有這么一類老師他們扎根于艱苦的山區(qū)，不計得失，不計報酬，自己的全部奉獻給山區(qū)貧苦孩子，為他們的未來點亮一盞燈。
這種品格值得大家的敬佩與敬仰，而這些老師也將要得到他們應(yīng)該得到的待遇，按勞分配的政策會向他們進行傾斜。
想要成為一名受人尊敬的老師，學(xué)生們要做的努力還有很多
雖說教師的地位比較高，但教師可不是那么容易當(dāng)?shù)?，想要成為一名?yōu)秀的、令人尊敬的老師，還需要同學(xué)們在高中時就要努力學(xué)習(xí)。
而且在大學(xué)的專業(yè)選擇上，盡量報考師范類的專業(yè)，并且規(guī)劃好自己的未來發(fā)展，在大學(xué)生涯中不斷提高自己的綜合能力和各方面的水平。
除了專業(yè)知識能力充足，同學(xué)們還要具備優(yōu)秀的語言表達能力以及創(chuàng)新思維，能夠充分地理解考試大綱的各種知識，融會貫通，并用簡單幽默的語言表達出來，讓學(xué)生更加容易理解。
當(dāng)然細心、耐心、具有強的責(zé)任感以及奉獻精神，也同樣是老師所具備的美德，同學(xué)們在日常生活中也要注意相應(yīng)的培養(yǎng)。
總結(jié)：
總的來說，教師是令人們尊敬的職業(yè)，同學(xué)們要想成為一名優(yōu)秀的教師，就要以身作則，不斷提高自己的專業(yè)知識能力以及綜合素養(yǎng)，對學(xué)生們認真負責(zé)，同時也要熱愛這份職業(yè)。
如果對于教師的工作沒有一份熱情與激情，很容易會感到疲憊和厭倦哦。
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