當(dāng)老師除了要考教師資格證還需要參加考試，一般有四種途徑，則一即可，1、大型教師招聘考試；2、事業(yè)單位D類考試；3、特崗教師；4、教育局或者學(xué)校單獨(dú)組織的招聘考試。
教師這個(gè)職業(yè)一直以來(lái)都熱度不降，也是難得的學(xué)生和家長(zhǎng)都喜歡的職業(yè)。穩(wěn)定的薪資收入和福利待遇，加上寒暑假的安排，吸引很多學(xué)生報(bào)考。
有些學(xué)生對(duì)于如何成為一名老師，還有些困惑。以為考上教師資格證就有機(jī)會(huì)，其實(shí)不是的。今天筆者帶大家來(lái)看一下，相當(dāng)教師還需要進(jìn)行哪些考試？
想當(dāng)老師不簡(jiǎn)單，“教師資格證”只是門檻，還需這些考試4選1
第一：大型教師招聘考試
這個(gè)是最常規(guī)的招聘方式，由教育局統(tǒng)一組織考試，成功之后是教育局的編制。對(duì)于未來(lái)的薪資待遇和福利都有很好的保障。
這項(xiàng)招考沒(méi)有統(tǒng)一的考試形式和大綱，雖然是教育局編制，但是大部分都是各省份統(tǒng)一考試。招錄的人數(shù)和具體人員崗位，由當(dāng)?shù)氐膮^(qū)縣教育局和人事局同意歸納考試。
考試難度相對(duì)較高，分為筆試和面試。個(gè)別地區(qū)對(duì)于面試沒(méi)有要求，筆試通過(guò)就可以。具體的招聘依據(jù)，大體都是根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣的人員需求來(lái)定。
第二：事業(yè)單位D類考試
這項(xiàng)考試通過(guò)之后，就是我們經(jīng)常說(shuō)的事業(yè)編制，和教育部編制的薪資待遇相差無(wú)幾。需要考中小學(xué)教師類（D類）考試。
考試內(nèi)容分為兩科，分別是職業(yè)能力傾向測(cè)試，綜合應(yīng)用能力?？荚囃ㄟ^(guò)后，適用于中小學(xué)和中專的教育機(jī)構(gòu)的教師崗位。
第三：特崗教師
如果前兩項(xiàng)考試沒(méi)通過(guò)，或者覺(jué)得難度相對(duì)較大的情況下，可以嘗試特崗教師。崗位要求相對(duì)較低，上任時(shí)候是合同工，期滿之后又轉(zhuǎn)為事業(yè)編的資格。
這項(xiàng)考試是國(guó)家發(fā)起，各省份統(tǒng)一組織的招教考試，面對(duì)方向基本是縣級(jí)以下的初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。
崗位招聘流程也有所不同：公布崗位，自愿報(bào)名，資格審查，考試和考核，體檢，確定招聘人選，崗前培訓(xùn)，教師資格認(rèn)證，簽訂協(xié)議，派遣上崗。
第四：教育局或者學(xué)校單獨(dú)組織的招聘考試
這項(xiàng)招聘要看具體情況，編制有時(shí)候有，有時(shí)候沒(méi)有。還要看公布招聘的具體信息，大概率是合同工。
這基本是學(xué)校和用人單位自行招聘，信息也公布在學(xué)校的官網(wǎng)或者當(dāng)?shù)氐娜瞬啪W(wǎng)等地方?？荚嚂r(shí)間和認(rèn)知院校，都根據(jù)具體招聘信息定。
這四種考試方式都是成為一名教師的途徑，考試難度也從高到低供各種學(xué)生選擇。但是教師職業(yè)不是考上就算了，成為教師只是開(kāi)始。
成為教師之后，必須要遵守的紅線
成為教師之后并不是萬(wàn)事大吉，即使成功入編，有觸碰到教職人員紅線的事情，仍然免不了被開(kāi)除的命運(yùn)。
首先：有償補(bǔ)課，在職教師嚴(yán)禁有償補(bǔ)課，這是三令五申的事情，不要存在僥幸心理。一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，還可能被家長(zhǎng)釣魚(yú)吃白食。
特別是今年雙減以來(lái)，對(duì)這種行為抓得更是嚴(yán)格。為了一點(diǎn)補(bǔ)課費(fèi)白白浪費(fèi)了自己好不容易考來(lái)的編制，不值得。
其次：體罰威脅學(xué)生等行為，學(xué)生時(shí)代都比較調(diào)皮，以前老師會(huì)通過(guò)體罰學(xué)生達(dá)到讓學(xué)生聽(tīng)話的目的，現(xiàn)在是完全不可以的。
這個(gè)威脅等行為包括的就比較大，包括嚴(yán)重的羞辱導(dǎo)致重大過(guò)失?；蛘吣欣蠋煶霈F(xiàn)對(duì)女同學(xué)行為不軌等做法，這不僅僅是丟了工作那么簡(jiǎn)單，是要負(fù)法律責(zé)任的。
再次：收取家長(zhǎng)的紅包，貴重禮物等行為。為人師表，要有為人師表的節(jié)操。教書(shū)育人是老師的本職工作，不可以以工作為由，為自己斂財(cái)。
這一點(diǎn)也需要家長(zhǎng)提高自身覺(jué)悟，人心本是貪婪的，面對(duì)誘惑禁不住也可以理解，但是教師收禮的風(fēng)氣說(shuō)白了就是家長(zhǎng)慣的。
最后：對(duì)研究成果保密，這個(gè)針對(duì)大學(xué)和研究生導(dǎo)師，博士導(dǎo)師說(shuō)。學(xué)術(shù)領(lǐng)域涉及到很多科研項(xiàng)目，不要泄露和販賣學(xué)生或者小組的科研成果。
這些同樣不但涉及到學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)重的更可能觸犯法律。不要一時(shí)被眼前的利益迷惑，珍惜科研成果是學(xué)者的最基本操守。
筆者寄語(yǔ)：
教師職業(yè)值得尊重，同學(xué)們?nèi)绻信d趣可以多多留意相關(guān)的考試，和招聘消息。成功考上教師職位之后也要珍惜羽毛。不要一時(shí)糊涂丟了多年的努力。有過(guò)以此惡劣行徑，就很難繼續(xù)在教職行業(yè)生存下去。
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